LLAMAR

Trayectoria

Desde 2002

Nuestra trayectoria

Más de dos décadas de trabajo educativo, crecimiento y compromiso con las familias de Talagante.

Una historia con sentido

Antillanca significa “Amanecer”

El nombre expresa la convicción que ha acompañado a la escuela desde su origen: cada etapa educativa puede abrir un nuevo comienzo.

2002

El primer amanecer

Se crea la Escuela de Lenguaje en Talagante con el objetivo de atender a niñas y niños con Necesidades Educativas Especiales asociadas al lenguaje oral.

El 1 de marzo comienza a funcionar la primera escuela de lenguaje de la comuna. Recibe el nombre “Antillanca”, que en mapudungun significa “Amanecer”, y abre sus aulas por primera vez a 35 estudiantes de entre 3 y 5 años.

Abierta a la comunidad, con estilo y calidad, la escuela se abre paso entre las familias, que reconocen en su personal auxiliar, administrativo y docente el compromiso y la dedicación que otorgaron prestigio, confianza y reconocimiento comunal a la institución.

2003–2004

Una etapa de crecimiento

En noviembre de 2003 la Escuela de Lenguaje Antillanca cambia de sostenedor. Bajo la conducción de una profesora con importante trayectoria pedagógica se inicia un giro significativo en la educación comunal.

Para 2004, la matrícula alcanza 119 estudiantes. El aumento de la demanda, junto con aspectos pedagógicos como la aplicación del Decreto 1300, impulsa la adquisición de un terreno en Balmaceda 1315 para ampliar el establecimiento.

Continuidad

Del lenguaje a la educación básica

El seguimiento de estudiantes dados de alta e integrados a educación básica formal permitió identificar dos situaciones. Por una parte, niñas y niños egresaban con alta autoestima, personalidad y conocimientos que en ocasiones superaban la media de sus cursos. Por otra, algunos no lograban superar completamente sus dificultades de lenguaje antes de ingresar, por edad, a primero básico.

A partir de estos antecedentes y de las políticas de calidad y equidad, la unidad educativa aprovechó su equipo especialista para ampliar su modalidad a Educación General Básica con proyecto de integración TEL. Así fue posible dar continuidad a los estudiantes de la Escuela de Lenguaje, fortalecer a quienes presentaban avances y reforzar a quienes aún no alcanzaban los aprendizajes esperados.

2008–2010

Un proyecto construido por etapas

El crecimiento de la infraestructura se proyectó por etapas, con plantas, vistas y cálculos acordes con la Ordenanza de Construcción y Urbanismo, las normas del Departamento de Obras de la Municipalidad de Talagante y el Decreto 548 de Educación.

El proyecto total, visualizado para 2010, consideró tres pisos y 1.300 m² construidos, financiados íntegramente con recursos de la sostenedora, sin postular a aporte de capital por Jornada Escolar Completa. Su arquitectura de forma redonda buscó hacer al estudiante partícipe de los aprendizajes y del aprender haciendo, dando énfasis a objetivos actitudinales del yo, tú, nosotros, nuestra comunidad y nuestra sociedad.

En aquel periodo existían sala fonoaudiológica, servicios higiénicos, salas, patios y bodegas para estudiantes TEL en el primer piso. Prebásica contaba con salas, servicios higiénicos, patio y bodega. Educación básica disponía de cuatro salas, comedor, sala de integración, servicios higiénicos y patio.

Durante 2008, primero y segundo básico funcionaron en doble jornada; tercero y cuarto, en Jornada Escolar Completa. Las dependencias administrativas eran comunes.

Actualidad

Calidad que se adapta y permanece

Al entrar en el nuevo milenio, la Escuela Básica y Especial N.º 107 Antillanca de Talagante asumió el desafío de mantener el sello de calidad de su historia y adaptarse de forma dinámica a las nuevas políticas y reformas educacionales, entre ellas la Jornada Escolar Completa.

Actualmente atiende en Escuela de Lenguaje los niveles medio mayor, primer nivel de transición y segundo nivel de transición. En modalidad regular imparte primer y segundo nivel de transición y enseñanza básica de primero a octavo, con un curso en cada nivel.

El registro institucional del documento consigna 31 estudiantes en Escuela de Lenguaje, 16 en prebásica, 162 en enseñanza básica y 40 participantes del Proyecto de Integración.

2017

Corporación Educacional Nueva Antillanca

Siguiendo las políticas educacionales de fin al lucro, el establecimiento cambia de sostenedor y pasa a formar parte de la Corporación Educacional Nueva Antillanca de Talagante.

Un proyecto que continúa

Los estudiantes son herederos de un proyecto educativo que promueve calidad, equidad y participación.

Desde Balmaceda 1315, la escuela entrega formación académica y valórica para que niñas y niños crezcan como personas capaces de aportar a sí mismos, a sus familias y a la sociedad: hombres y mujeres sanos, con valores fundamentales para hacer de este mundo algo mejor.